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recherche de livres épuisés

	abs (12.02.2010 14:13): recherche "l'escalier de Beni-Saf"
	abs (12.02.2010 14:22): vous pouvez trouver actuellement un exemplaire du livre d'Henriette Georges dans le site http://www.abebooks.fr
	jpgutLBv (09.08.2012 23:18): Ce texte est excellent en tant qu'il remet en qtosuien des croyances qui s'ave8rent destructrices et notamment dans la qtosuien du rapport liberte9 et e9galite9. Cependant la porte n'est qu'entrouverte et il est temps de de9passer le cadre ide9el sinon ide9ologique de ces concepts. pour cela il faut en revenir e0 la qtosuien qu'est ce que la liberte9 HUMAINE? Elle renvoie e0 la conception de l'homme qui de9termine entie8rement l'ide9e d'e9volution (le grandir) et par suite d'e9ducation et en conse9quence les me9thodes. Ce qtosuiennement croisera la qtosuien des communaute9s humaines of9 se jouent le enjeux et les pratiques e9ducatives et en de9finitive la proble9matique d'autonomie et de liberte9 responsable en situation de de9pendance communautaire.L'autre qtosuien est celle de l'e9galite9 HUMAINE. Un kilo de poires et un kilo de pommes sont elles des choses e9gales. Oui seulement et exclusivement du point de vue du poids. Il n'y a pas d'e9galite9 en soi mais par rapport e0 un cadre de re9fe9rence de9termine9. Qu'est-ce que l'e9galite9 humaine? l'e9gale dignite9 mais au-dele0 c'est un choix exoge8ne qui le de9termine ou le de9cre8te.Alors vient le noeud gordien. Je cite :: Il faut d’abord se rappeler que la France se fonde sur une conception e9lective et non ethnique de la nation. Elle est moins une origine qu’un projet, un creuset of9 fusionnent les diffe9rences et les convictions prive9es. Ce souci d’inte9gration dans un espace re9publi- cain, dans une communaute9 civique, a conduit notre mode8le politique e0 adopter ce principe simple : devenir frane7ais, c’est devenir citoyen fran- e7ais. Il faut donc susciter, entretenir, transmettre les ferments de l’unite9 : tel est l’enjeu premier de la nation. Et c’est l’e9cole qui s’en charge, ou plutf4t qui s’en chargeait. La France rele8verait d'une conception e9lective (e0 la diffe9rence des autres nations sans doute) Mais qui de9cide9 cela? quelle e9lection consciente en a e9te9 faite par les frane7ais? quand? Il s'agit d'une e9lection postule9e par ceux qui y a ont investi leur de9sir et leurs croyances. Agiter l'e9pouvantail de l'ethnicisme est un peu le9ger surtout si on elle de9finit pas of9 qu'on l'assimile implicitement et arbitrairement e0 un racisme biologique.Elle serait un projet. Mais il n'y a pas de projet sans sujet sans nous qui puisse dire nous voulons. Cette conception de la communaute9, nationale notamment, est d'un simplisme e9trange ignorant la gene8se de toute communaute9 et ec qui fait sa singularite9 culturelle . Croire qu'on peut la cre9er par l'aval e0 l'e9cole notamment, inde9pendamment de ce nous voulons nous sommes renvoie l'e9ducation e0 un formatage de9cide9 par quelque avant garde comme toujours.L'e9ducation est celle de personnes qui he9ritent d'une culture et ne sont pas des tables rases mais des personnes humaines. Si l'e9ducation doit eatre communautaire pour que se forme une communaute9 en devenir en de9veloppement, dont c'est le0 le projet elle est e9ducation de personnes singulie8res porteuses de9je0 d'he9ritages.Seuls les citoyens pre9formate9s par leurs parente8les re9ussiront au formatage de l'e9cole. C'est le0 ce qui se passe et que le mouvement du monde, mouvement d'autonomisation vient de9voiler. La Re9publique est nue. La nation non. Elle peut donc se doter d'une re9publique du bien commun et non d'un re9fe9rentiel de formatage ide9ologique.